Профессорско-преподавательский состав

ФИО, ученая степень

Бахралинова Асель Жаксылыковна, к.филол.н., PhD, ассоциированный профессор, руководитель ОП «Педагогика дошкольного воспитания и обучения»

 

Наименование вуза, год окончания:

-Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова, филологический факультет, диплом с отличием, специальность «Учитель русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения» 2003 год.

-Павлодарский государственный педагогический институт, специальность 5В050300 «Психология», диплом с отличием, 2012 год.

-Павлодарский педагогический институт, специальность 5В011900 «Иностранный язык: два иностранных языка-английский язык», 2015 год. 

Общий трудовой стаж, в том числе научно-педагогический:

Общий трудовой стаж-22 год, в том числе научно – педагогический –22 год

Тема научной диссертации: Функционирование лингвокультуремы в сознании билингвов, владеющих русским языком: теоретико-методологическое исследование.

Область научных исследований:

-Лингвокультурология, когнитивная лингвистика, межкультурная коммуникация, дошкольная педагогика, методика развития речи дошкольников.

Преподаваемые дисциплины:

- теория и методика развития речи детей дошкольного возраста

- дошкольное образование за рубежом

-проектирование учебно-воспитательного процесса в вузе

 

Награды, государственные премии, именные стипендии:

- грамоты ректора, грамота акимата г. Павлодар

 

Учебные публикации:

1. Учебно-методическое пособие «Профессиональный русский язык для студентов неязыковой специальности».- Павлодар, 2020.

 

Научные публикации: автор около 30 научных и методических статей.

Статьи в международных рецензируемых научных журналах (Scopus, Web of Science):

1. Ethnopolitical, Socio-Demographic, and Linguistic Landscape of Indigenous Peoples in The Tyumen Region of the Russian Federation: A Case Study of the Siberian Tatars// Eurasian Journal of Applied Lingvuistics,11(2) 2025192-204

https://ejal.info/menuscript/index.php/ejal/article/view/1075/398

2. Methodology of implementation of the project-based approach to the Russian language learning

Статьи в изданиях, рекомендованных КОКСОН МНВО РК:

1. Лингвокультурема «дала» в контексте казахской идентичности// Вестник Кокшетауского университета №4/2024.Филологическая серияDOI: https://doi.org/10.59102/kufil/2024/iss4pp168-181
2. Фразеология как средство формирования культурной идентичности обучающихся в полиэтнической аудитории// Вестник Торайгыров Университета. Педагогическая серия №1 (2025).С.309-324. https://vestnik-pedagogic.tou.edu.kz/storage/journals/369.pdf https://doi.org/10.48081/OOJN5965
3. Культурные стереотипы и предрассудки как препятствие для диалога культур// Вестник Кокшетауского университета. Филологическая серия №2/2025.     С.36-51. https://doi.org/10.59102/kufil/2025/iss2pp36-50
4. Лингвокультурема как микроконцепт: границы понятий и их пересечение// Известия КазУМО и МЯ им. Абылай хана серия «Филологиеские науки» №3 (78) 2025. С.62-82 https://bulletinphilology.ablaikhan.kz/index.php/j1/article/view/1836
5. Метафорика «малого» в этнокультурных моделях восприятия мира (на материале русского и казахского языков)// Вестник Кокшетауского университета. Филологическая серия №1/2026.     С.22-38. https://vestnik.kgu.kz/index.php/kufil/article/view/813/453
6. Нативная реклама как скрытый инструмент медиаманипуляций// Вестник Торайгыров Университета.Филологическая серия №1(2026) С121-137. https://vestnik-philological.tou.edu.kz/storage/journals/131.pdf

Повышение квалификации:

- Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании. (10.09.2024-20.09.2024, 72 ч.)

-Методы научных исследований (22.09.2025-06.10.2025, 72 ч.)

-Методы оценивания учебных достижений (07.10.2024-18.10.2024,80 ч.)

-Инклюзивное образование в ВУЗе (17.02.2025-28.02.2025,72ч.)

-Современные подходы к обучению студентов в международной образовательной среде: от традиционных моделей к практике PBL и PHBL (16.06.2025-25.06.2025, 72ч.)

Наименование вуза, год окончания:
-          Павлодарский педагогический институт по специальности «Дошкольное обучение и воспитание» 2016 год бакалавр
-           Инновационный Евразийский Университет по специальности «Педагогика и психология» 2018 год магистратура.
 
Общий трудовой стаж, в том числе научно-педагогический:
Общий трудовой стаж-9, в том числе научно – педагогический –7
 
Тема научной диссертации: Психолого-педагогические условия обучения художественной литературы детей 4-5 лет.
 
Область научных исследований: Педагогический
 
Преподаваемые дисцилины:
- Дошкольная педагогика
- Дошкольная психология
- Инклюзивное дошкольное образование
 
Награды, государственные премии, именные стипендии:
-
Учебные публикации:
 
Научные публикации:
- Мектеп жасына дейінгі балалардың көркем әдебиет арқылы тілдерін дамыту 2022ж;
- Мектепке дейінгі жастағы балаларды табиғатпен таныстыру процесінде эксперименттік жұмыстарды жүргізудің тиімділігі ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК КАЗАХСТАНА №3 (2022) С.4-21
- Коммуникативная технология обучения языкам как одна из современных педагогических технологий в образовании Моделирование технологии развития фунциональной  грамотности VIII International Science conference «Impact of modernity on science and practice» April 6-7,2022
Мектепке дейінгі жастағы балаларды табиғатпен таныстыру процесінде эксперименттік жұмыстарды жүргізудің тиімділігі 2023 ж. 
 
 
 
 
Повышение квалификации:
- Educational leadership Nazarbayev Unibersity в обьеме 120 часов  г.Астана. Сроки: 15.06-15.07.2022.
- Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта
В образовании.
-Инклюзивная модель в образовании  72 ч. Университет имени Апостолия Каподострия. Греция  SAVVY BUSIMESS.
Методы оценивания  учебных достижений студентов: оценка знаний к оценке результатов

Наименование и год окончания вуза:

• Высшее профессиональное: Павлодарский государственный педагогический университет, специальность «Дошкольное обучение и воспитание», 2020 год.
• Послевузовское магистратура: защита диссертации на соискание ученой степени магистра педагогических наук при ППУ, 2026 год.

Общий стаж работы, из них научно-педагогический:

• Общий стаж работы – 4, научно-педагогический – 1

Тема научной диссертации: Педагогические условия внедрения в игровую деятельность инновационных методов развития мышления у дошкольников

Область научных исследований:

• Научно-исследовательская работа студентов.

Преподаваемые дисциплины:

• Домашнее образование и семейное воспитание дошкольников (IP)
• Проектная деятельность в дошкольной организации
• Семейное воспитание и работа с родителями
• Цифровизация детства с основами кибербезопасности дошкольника
• Менеджмент в дошкольном образовании
• Сенсорное воспитание в раннем возрасте
• Мониторинг в дошкольной организации
• Основы формирования социально-эмоциональных навыков
• Мониторинг и оценка качества дошкольного образования

Награды, госпремии, именные стипендии: -

Учебные публикации: -

Научные публикации: 3 научных публикаций;

Статьи в изданиях, рекомендованных КОКСОН МНВО РК: -

 

Педагогический вестник Казахстана: -

 

Повышение квалификации:

• «Тьюторское сопровождение в образовании» 24.09.2024-07.10.2024, ППУ, 72 ч.
• «Teacher Education in the Age of Artificial Intelligence: Lesson Study, Clinical Approaches and Professional Communities as an Ecosystem for AI Implementation» 24.11.2025-05.12.2025, ICET, Czech Republic, 72 ч.
• «Инновационные стратегии и инструменты развития профессиональной деятельности современного педагога» 08.12.2025-19.12.2025, АО НЦПК Өрлеу, 80 ч.

Наименование и год окончания вуза:

• Высшее профессиональное: Павлодарский государственный педагогический университет, специальность «Дошкольное обучение и воспитание», 2019 год.
• Послевузовское магистратура: защита диссертации на соискание ученой степени магистра педагогических наук при ПГПУ, 2021 год.

Общий стаж работы, из них научно-педагогический:

• Общий стаж работы – 4 года.
• Научно-педагогический стаж работы – 2 года

Тема научной диссертации:

Научно-теоретические основы применения исследовательских проектов в дошкольном образовании

Область научных исследований:

• Научно-исследовательская работа студентов.

Преподаваемые дисциплины:

• Дошкольная педагогика
• Семейное воспитание и работа с родителями
• Дидактическая система М.Монтессори

Научные публикации: более 5 научных публикаций,

Повышение квалификации: -

• Базовые принципы функционально-схематического мышления, 2020г
• «Есть контакт: как повысить студенческую вовлеченность», 2022
• Современные подходы и организации образовательно-воспитательного процесса дошкольного образования, 2022
• «Методология проведения прикладных исследований», 2022

Наименование и год окончания вуза:
 
Павлодарский педагогический институт, 1983 год.
Общий стаж работы, из них научно-педагогический:
 
40 лет, из них научно-педагогический стаж 24 год.
Тема кандидатской диссертации:
 
Региональное функционирование государственного языка (на примере Павлодарского Прииртышья).
Область научных исследований:
 
Общее языкознание, социолингвистика, когнитивная лингвистика, вопросы развития полиязычия
Преподаваемые дисцилины
 
Основы обучения грамоте,
Детская литература с практикумом по выразительному чтению,
Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста,
Развитие коммуникативных компетенций дошкольников
Методика обучения казахскому языку дошкольников
 
Награды, госпремии, именные стипендии:
 
1. Медаль «Почетный работник образования Республики»
2. Медаль «Ахмет Байтұрсынұлы»
 
 
Учебники, учебные пособия: 3 учебных пособия.
 
Научные публикации: 4 монографии, 75 статьи.
 
Повышение квалификации:
 
Сертификаты Лиссабонского университета ISEL, НЦПК «Өрлеу», Назарбаев университета и др.

Наименование и год окончания вуза:

• Высшее профессиональное: Павлодарский государственный педагогический университет, специальность «Дошкольное обучение и воспитание», 2020 год.
• Послевузовское магистратура: защита диссертации на соискание ученой степени магистра педагогических наук при ППУ, 2022 год.

 

Общий стаж работы, из них научно-педагогический:

• Общий стаж работы – 6, научно-педагогический-5

 

Тема научной диссертации: Развитие диалогической речи у старших дошкольников в процессе интеграции традиционных и компьютерных игр

 

Область научных исследований:

• Научно-исследовательская работа студентов.

 

Преподаваемые дисциплины:

• Менеджмент в дошкольном образовании
• Сенсорное воспитание в раннем возрасте
• Теория и методика воспитательной работы
• Основы математики
• Формирование элементарных математических представлений
• Документационное обеспечение методической работы
• Цифровизация детства с основами кибербезопасности дошкольника
• Домашнее образование и семейное воспитание дошкольников

 

Награды, госпремии, именные стипендии: -

Учебные публикации: 

 

Научные публикации: более 15 научных публикаций;

Статьи в изданиях, рекомендованных КОКСОН МНВО РК:

1. Matayev, B. ., Temirzhanova, A. ., Bekisheva, A. ., & Zhigitbekova, B. . (2024). Modernization of education for the development of the potential of the child’s personality and education in the conditions of New Kazakhstan. Bulletin of L.N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series., 148(3), 10–25. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/671

2. Matayev, B.А, Temirzhanova, A.Zh., Bekisheva, A.A.,  O.F.Sonmez Emotional intelligence: a key aspect in the development of preschool children Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Хабаршысы, Психология және әлеуметтану сериясы, №2, 2025ж. КазНУ имени Аль-Фараби

 

ПедагогическийвестникКазахстана

1. A.A. Bekisheva ,A.Zh. Temirzhanova , R.H. Koshkimbaeva  / The development of dialogic speech in preschoolers in the process of integrating games //ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК КАЗАХСТАНА№ 4, 2023. Научный информационно-аналитический журнал НАО «Павлодарский педагогический университет имени Əлкей Марғұлан».Павлодар   https://pedvestnik.ppu.edu.kz/storage/journals/68.pdf 

 

 

 

 Повышение квалификации:

• Современные подходы и организации образовательно-воспитательного процесса дошкольного образования 31.01-13.02.23 Казахстан, Павлодар 72 ч
• «The Development of Professional Teachers in Changing Context» 72 h. Professor Chan Catherine K.K.
• Деятельность педагога дошкольного образования в рамках реализации Модели развития дошкольного воспитания и обучения 28.11-11.12.2023,72ч
• Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования. DScof«AngelKanchev» Universityof Ruse,Bulgaria 08.11-28.11.2023,84ч
• «Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании»/ «Shaping the Future of Learning: The Role of AI in Educftion»- Доктор PhD, ассоц. Профессор, директор по науке и технологиям Университета Каид-и-Азам (Пакистан) 10.09-20.09.24,

Магистр педагогических наук, старший преподаватель

Наименование и год окончания вуза:

• Высшее профессиональное: Павлодарский государственный педагогический университет, специальность «Дошкольное обучение и воспитание», 2020 год.
• Послевузовское магистратура: защита диссертации на соискание ученой степени магистра педагогических наук при ППУ, 2022 год.

Общий стаж работы, из них научно-педагогический:

• Общий стаж работы – 4, научно-педагогический-4

Тема научной диссертации: Педагогические условия развития познавательной активности детей старшей группы в дошкольном учреждении

Область научных исследований:

• Научно-исследовательская работа студентов.

Преподаваемые дисциплины:

• Методика работы в образовательной области «Творчество»
• Методика преподавания естествознания и основы экологии
• Инклюзивное образования в дошкольных организациях
• Развитие и воспитание детей раннего возраста

Награды, госпремии, именные стипендии: -

Учебные публикации: 

Научные публикации: более 15 научных публикаций;

Статьи в изданиях, рекомендованных КОКСОН МНВО РК:

1.Zholdas Sh. Zh. Koshkimbayeva R. Kh., Bekisheva А. А., Yelmuratova B. Zh., Kaliyeva A. B. Effectiveness of duolingo in foreign language learning. ВЕСТНИК ТОРАЙГЫРОВ УНИВЕРСИТЕТА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЕРИЯ ИЗДАЕТСЯ С 1997 ГОДА ISSN 2710-2661 № 3 (2024) ПАВЛОДАР https://doi.org/10.48081/HCKH9551

2. Matayev, B. ., Temirzhanova, A. ., Bekisheva, A. ., & Zhigitbekova, B. . (2024). Modernization of education for the development of the potential of the child’s personality and education in the conditions of New Kazakhstan. Bulletin of L.N. Gumilyov Eurasian National University. Pedagogy. Psychology. Sociology Series., 148(3), 10–25. Retrieved from https://bulpedps.enu.kz/index.php/main/article/view/671

3. Matayev, B.А, Temirzhanova, A.Zh., Bekisheva, A.A.,  O.F.Sonmez Emotional intelligence: a key aspect in the development of preschool children Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Хабаршысы, Психология және әлеуметтану сериясы, №2, 2025ж. КазНУ имени Аль-Фараби

 

Педагогический вестник Казахстана

 A.A. Bekisheva ,A.Zh. Temirzhanova , R.H. Koshkimbaeva  / The development of dialogic speech in preschoolers in the process of integrating games //ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК КАЗАХСТАНА№ 4, 2023. Научный информационно-аналитический журнал НАО «Павлодарский педагогический университет имени Əлкей Марғұлан».Павлодар   https://pedvestnik.ppu.edu.kz/storage/journals/68.pdf 

 

 Повышение квалификации:

• Современные подходы и организации образовательно-воспитательного процесса дошкольного образования 31.01-13.02.23 Казахстан, Павлодар 72 ч
• «The Development of Professional Teachers in Changing Context» 72 h. Professor Chan Catherine K.K.
• Деятельность педагога дошкольного образования в рамках реализации Модели развития дошкольного воспитания и обучения 28.11-11.12.2023,72ч
• Использование инновационных образовательных технологий в процессе инклюзивного образования. DScof«AngelKanchev» Universityof Ruse,Bulgaria 08.11-28.11.2023,84ч
• «Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании»/ «Shaping the Future of Learning: The Role of AI in Educftion»- Доктор PhD, ассоц. Профессор, директор по науке и технологиям Университета Каид-и-Азам (Пакистан) 10.09-20.09.24,

 

Казахский государственный женский педагогический институт, 1987 год. Педагогика и психология

Общий трудовой стаж, в том числе научно-педагогический:

Общий трудовой стаж- 46, в том числе научно – педагогический –32

Тема научной диссертации: «Формирование профессионального самоопределения будущих учителей в вузовском учебном процессе». Специальность 13.00.08.- Теория и методика профессионального образования

 Область научных исследований:  Проблемы педагогики и психологии высшей школы, профессиональной подготовки будущих учителей, проблемы профессионального самоопределения в школе, вузе, современные проблемы дошкольной педагогики и психологий.

Преподаваемые дисцилины:

-Актуальные проблемы теории и практики современной педагогики и психологии;

-Ключевые компетенции ХХI века;

-Методика экспериментальной работы в педагогических исследованиях.

Награды, государственные премии, именные стипендии:

- Медаль «Білім беру ісінің құрметті қызметкері», медаль «Лучший преподаватель вуза 2015», Почетная грамота Министерства образования и науки РК (2017),Почетная грамота Министерства науки и высшего образования(2022),Почетная грамота  областного маслихата и акимов области, юбилейные медали вуза, благодарственные письма.

Учебные публикации:

1. Электронное учебное пособие «Психология салалары: дәрістер жинағы.» (2018)
2. Электронное учебное пособие «Психология тарихы:дәрістер жинағы» (2018)
3. Учебник « Настольная книга детского психолога»(2022)
4. Учебное пособие «Қазіргі педагогикалық-психологиялық оқыту технологиялары» (2022)
5. Учебное пособие «Мектепке дейінгі білім берудегі қазіргі авторлық   педагогикалық жүйелер   мен бағдарламалар»  (2024)

Научные публикации:

Индекс Хирша-2. Автор более 103 научных публикаций,в том численаучном издании в базе данных Scopus,3-х монографии, 3-х патентов.

Повышение квалификации:

-«Коучинг как инновационная форма обучения». Association «Society for Academic Activity» (Serbia) Белград,2021

- Развитие цифровых компетенций педагога. (2022)ППУ им.Ә. Марғұлан

- Когнитивно-коммуникативная технология двуязычного обучения естественнонаучным дисциплинам Академия им. Ы. Алтынсарина.(2022)Г. Астана

-Ключи к воспитанию ребенка. Практическая диагностика от 0-18 лет(2023) SKLAD Online Platform

- Использование инновационных технологий в процессе инклюзивного образования. (2023) ППУ им.Ә. Марғұлан

-«Курсы по масштабированию финских ОП»(2024) HAMK,Назарбаев Университет,(Астана)

- Искусственный интеллект (2024) ППУ им.Ә. Марғұлан

- Формирование будущего обучения. Роль искусственного интеллекта в образований(2024) ППУ им.Ә. Марғұлан

- Методы оценивания учебных достижений студентов»: от оценки знаний к оценке результатов обучения(2024) ППУ им.Ә. Марғұлан

- COURSE Онлайын –курс Bazic Financial Literacy(2025)

- Марғұлантану(2025) ППУ им.Ә. Марғұлан

-«Инклюзивное образование  в вузе». Центр непрерывного образования НАО «Павлодарский педагогический университет» им. Әлкей Марғұлан

Стажировка

-Обучение по теме «Психология образования» Евразийского Союза Академического и Международного Сотрудничества (EURASS) в г. Прага, Чехия

- «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств» Международная академия наук экологий, инженерийи педагогики. Астана(2023)