Профессорско-преподавательский состав

Руководитель образовательной программы: Семёнова Марина Васильевна

Кандидат педагогических наук по специальности 13.00.08 Теория и методика профессионального образования, г.Караганда, 2005 год

Образование: Павлодарский педагогический институт (1989-1994 год с отличием), специальность – Физическая культура и биология, квалификация – учитель физической культуры и биологии

Академический опыт: педагогический стаж в высшей школе с 1999 года

Курсы повышения квалификации:

Сертификаты повышения квалификации за 3года:

1)      Менеджмент в образовании: управление жизненным циклом образовательной программы (2023, РК)

2)      Летняя педагогическая лаборатория «Образование в мире: обмен инновационными практиками» (2023, Сербия)

3)      Реализация модели педагогического образования и усиления ее содержания (2023, РК)

4)      Функциональная грамотность по физической культуре, спорту и здоровому образу жизни: международный опыт формирования и развития (2023, РК)

5)      Методы оценивания учебных достижений студентов (2024, РК)

6)      Подготовка педагогов высшего образования к применению активных методов обучения на основе Case-, Team-, Problem based learning и цифровых технологий (2024, РК)

7)      Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании (2024, РК)

8)      Инклюзивное образование в вузе (2025, РК)

9)      Спорт высших достижений: проблемы и перспективы (2026 г., РК)

Перечень опубликованных работ: более 100 публикаций. Основные публикации за последние 5 лет:

1. The role and importance of the problem of ethics in education / Cypriot Journal of Educational Sciences, 17(3), 787–797. https://doi.org/10.18844/cjes.v17i3.6949 (https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57668964900)
2. Некоторые аспекты обучения в вузе студентов-спортсменов / Научно-методический журнал «Теория и методика физической культуры». - КазАСТ, Алматы, № 3(69), 2022 – С.72-78
   1. Обзор рекомендаций по обоснованию оптимального объёма двигательной активности для людей, ведущих здоровый образ жизни в современных условиях / Научно-методический журнал «Теория и методика физической культуры». – КазАСТ, Алматы, 2023, № 2(72), 2023. – С.120-127
   2. Обзор рекомендаций по реализации физической активности, направленной на развитие мышечной силы, в контексте здорового образа жизни / Научно-методический журнал «Теория и методика физической культуры». – КазАСТ, Алматы, 2023, № 3(73), 2023. – С.83-91 - URL: http://46.34.130.122/index.php/tmfk/issue/view/15
   3. Обзор рекомендаций по совместимости выполнения аэробных и силовых нагрузок в одном тренировочном занятии в контексте профилактики неинфекционных заболеваний / Научно-методический журнал «Теория и методика физической культуры. – 2024. - №3(75). – С.56-63 - http://46.34.130.122/index.php/tmfk/article/view/613/264
   4. Методика обучения сложным прыжкам на батуте с акцентом на основные опорные точки / Научно-методический журнал «Теория и методика физической культуры. – 2024. №78(4). – С.82–93 https://doi.org/10.48114/2306-5540_2024_4_82
   5. Скандинавская ходьба как средство укрепления здоровья: аналитический обзор данных / Научно-методический журнал «Теория и методика физической культуры». – 2025. - №1(79). – С.93-100 URL: http://46.34.130.122/index.php/tmfk/article/view/708
   6. Compatibility of physical education curricula with physical literacy across 40 European countries / Journal of Curriculum Studies, 1–21. (13/08/2025). Taylor and Francis Online
   7. https://doi.org/10.1080/00220272.2025.2523436   (WoS)
   8. Alignment of physical education curricula with physical literacy across Europe: an observational mapping study with country-level predictors / The Lancet Regional Health – Europe, 2026-06 | Journal article. - DOI: 10.1016/j.lanepe.2026.101641 (WoS)
   9. GLOBAL PHYSICAL LITERACY ACTION FRAMEWORK – Affiliation: Deakin University,  GloPL Consortium & Institute for Physical Activity and Nutrition, Deakin University, Australia  2026. – 33 с. Report number: ISBN 978-0-7300-0362-5 DOI: 10.26187/q0zy-4158
   10. The alignment of physical education with physical literacy across 40 European countries. A policy brief to WHO developed by the EUROPLIT Group – GloPL Consortium, 2026. – 3 с. DOI: 10.13140/RG.2.2.10053.92646
   11. Results from the Republic of Kazakhstan’s 2025 GoPA! Country Card / In: Ramirez Varela A, Hallal PC, Pratt M, Mejía-Grueso J, Borges C, Ferreira Jr. PR, Ferreira LS, Martins J, Cristão R, Pinzón Ortiz JD, on behalf of the Global Observatory for Physical Activity (GoPA!) Working Groups. (2025). Global Observatory for Physical Activity (GoPA!): 3rd Physical Activity Almanac. Global Observatory for Physical Activity (GoPA!). - p. 139. doi: 10.51573/Andes.28056787.1  
   12. Results from the Republic of Kazakhstan’s 2025 GoPE! Country Card / In: Martins J, Ramirez Varela A, Onofre M, Hallal PC, Pratt M, Cristão R, Mejía-Grueso J, Borges C, Ferreira Jr. PR, Ferreira LS, Pinzón Ortiz JD, on behalf of the Global Observatory for Physical Education (GoPE!) Working Groups. (2025). Global Observatory for Physical Education (GoPE!): 1st Physical Education Almanac, Global Observatory for Physical Education (GoPE!). - p. 126.  doi: 10.51573/Andes.28056787
   13. Общеразвивающие упражнения: методика проведения и использование в физическом воспитании: учебное пособие/ В.И.Лебелева, М.В. Семёнова. – Павлодар: Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан, 2026. – 94 с.

12. The alignment of physical education with physical literacy across 40 European countries. A policy brief to UNESCO developed by the EUROPLIT Group – GloPL Consortium, 2026. – 3 с. DOI: 10.13140/RG.2.2.20120.25608

Область научного исследования: физическая грамотность, физическая активность, спортивная психология, психология физической активности

Преподаваемые дисциплины: Психология физической культуры и спорта, Прикладные исследования в физической культуре и спорте, Активные методы педагогического контроля учебных достижений, Основы научно-исследовательской деятельности и академическое письмо, Проектирование образовательного процесса по ФКиС в учебных заведениях

Образование

• Высшее Павлодарский педагогический институт ,1978 г.
• Академический опыт

 1978 -1981гг- Специальное училище №2 г. Павлодар

1981-по н.в. Павлодарский педагогический институт

 Курсы повышения квалификации

• Формирование будущего обучения: роль искусственного интеллекта в образовании» 2024г.
• «Подготовка педагогов высшего образования к применению активных методов обучения на основе Case-, Team, Problem based Learning и цифровых технологий»2024г.
• «Современные подходы к обучению студентов в международной образовательной среде: от традиционных моделей к практике PBL b PhBL» 2025г.
• «Инклюзивное образование в вузе» 2025г.
• «Совершенствование преподавателей вуза по дисциплинам образовательной программы Физическая культура и спорт»2025г.
• «Менеджмент образовании: Коммерциализация научных исследований. Интеграция ADKAR »2026г

Перечень опубликованных работ

Монография-1, учебное пособия-4.Более 150 статей,

Область научного исследования

• Формирование физической культуры и здорового образа жизни у разных возрастных групп населения

Преподаваемые дисциплины

• Гимнастика с методикой обучения
• Методическое обеспечение учебного процесса в вузе
• Руководство педагогической практикой

Образование

• Павлодарский педагогический институт ,1984. Специальность « Физическая культура и спорт»

Академический опыт

• 1995-2021 старший преподаватель кафедры ТМФВ, ПГПИ
• 2021г. преподаватель-эксперт, ОП «Физическая культура и спорт », ППУ

Курсы повышения квалификации

• «Университет 4.0 Цифровая трансформация» 2021г,
• «Физическая культура и спорт»2021,
• «Компетенции 21века .Образование 21века в национальных стандартах школьного образования»2021

Перечень опубликованных работ

• 30 статей в республиканских и международных изданиях

Область научного исследования

• Физическое воспитание в сош

Преподаваемые дисциплины

• Спецкурс по ТМФВ
• Профессиональные ориентиры учителя
• Теория и методика физической культуры
• МП ФКС, спецкурс ТМФВ, Современные технологии обучения в вузе

Отвечает за организацию практику для образовательных программ «Физическая культура и спорт » и «Начальная военная подготовка».

Учебно-методический комплекс дисциплин

• Спецкурс по ТМФВ
• Профессиональные ориентиры учителя
• Теория и методика физической культуры

Образование

Казахская Государственная Академия спорта и туризма 1999г

Академический опыт

25 лет, МС по гандболу

2005-2015- колледж ИнЕУ

2015-2023- КГУ СОШ им.М.Алимбаева

2023-2026- колледж им.М.Канапьянова

Курсы повышения квалификации

АО НЦПК «Өрлеу» 2025г., Инклюзивное образование 2026г., Искуственный интелект 2025г.

Перечень опубликованных работ

Статьи: 1. Развитие меткости через занятия гандболом, 2. Гандбол в образовательной программе: необходимость и польза, 3. Использование игровых методов в адаптивной физической культуре, 4. Эффективность внедрения сборника практических самостоятельных работ для студентов колледжа на уроках по физической культуре

Авторская программа: Сборник практических самостоятельных работ для студентов колледжа

Область научного исследования

Школьная физическая культура

Преподаваемые дисциплины

Лыжная подготовка с методикой преподавания,

Конькобежный спорт с методикой преподавания,

 Биомеханика

 Биохимия

Преподаваемые дисциплины: Гимнастика, Основы военной психологии и педагогики, Менеджмент ФКиС, Реабилитация в спорте, Теория и методика детско-юношеского спорта, Компоненты подготовки в ИВС

Учебные публикации (последние 3 года)

Психолого-педагогические основы подготовки юных спортсменов (на примере акробатики). Учебное пособие Павлодар: ПГПИ, 2012. -259с..

Формирование казахстанской гражданственности и патриотизма школьников. Учебное пособие. Павлодар: ПГПИ, 2013.-157 с.

Тренер высшей категории, мастер спорта по гимнастике, судья национальной категории, научно-педагогический и тренерский стаж 40 лет. Подготовил трёх мастеров спорта РК международного класса и 16 мастеров спорта РК, трёх призёров чемпионатов Мира и Азии.

Имеет более ста двадцати научных публикаций, в том числе за рубежом и в журналах с импакт-фактором. Издал две монографии, подготовил три учебно-методических пособия. Научный  руководитель семи магистерских диссертаций.

Сфера научных интересов:

• проблемы детско-юношеского спорта и спорта высших достижений;
• физическое воспитание школьников;
• профессиональное выгорание учителя физической культуры.

За подготовку спортсменов высокого класса награждён юбилейной медалью «50 лет акробатике Казахстана» и нагрудным знаком РНПЦ ФК «За подготовку спортивного резерва  Республики Казахстан». Трижды входил в десятку  лучших тренеров области по итогам года. За успехи на педагогическом поприще награждён Почётной грамотой МОН РК.

Учебно-методический комплекс дисциплин - Гимнастика, Основы военной психологии и педагогики, Менеджмент ФКиС, Реабилитация в спорте, Строевая подготовка

ОБРАЗОВАНИЕ

Высшее образование, степень магистра

АКАДЕМИЧЕСКИЙ ОПЫТ

14 лет академического опыта

• Казахская академия спорта и туризма, кафедра спортивных игр.
• Казахский национальный университет имени аль-Фараби, кафедра физического воспитания и спорта.

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

• «Функциональная грамотность по физической культуре, спорту и здоровому образу жизни: международный опыт формирования и развития» — 72 часа.
• «Совершенствование предметных компетенций преподавателей вуза по дисциплинам образовательной программы “Физическая культура и спорт”» — 72 часа.
• «Инклюзивное образование в вузе» — 72 часа.
• «Искусственный интеллект в образовании» — 72 часа.
• Курсы повышения квалификации Web of Science Academy.
• Онлайн-курсы DeepLearning.AI.
• Курс «Leadership and Management» на платформе Coursera.
• «Организация деятельности учебных подразделений образовательных организаций высшего образования, реализующих дисциплины по физической культуре и спорту» — сентябрь 2023 года.

ПЕРЕЧЕНЬ ОПУБЛИКОВАННЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ

1. Цифрландыру дәуіріндегі және COVID-19 пандемиясынан кейінгі студенттердің қозғалыс белсенділігі: қазіргі жағдай, детерминанттар және оңтайландыру стратегиялары (әдебиетке шолу 2019–2024 жж.) // Теория и методика физической культуры. — 2025. — Vol. 82, № 4. — P. 114–125. DOI: 10.48114/2306-5540_2025_4_114.
2. Цифровизация и её двойственное влияние на физическую активность и сидячий образ жизни // Сборник статей XXIII Международной научно-практической конференции. — Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2025. — С. 186–189.
3. Цифровые технологии в индивидуализации физической активности обучающихся: современное состояние и перспективы // Universum: психология и образование: электронный научный журнал. — 2025. — № 11 (137). — С. 46–52. DOI: 10.32743/UniPsy.2025.137.11.20945.
4. Дене шынықтыру саласындағы жасанды интеллектті қолдану маңыздылығы // Сборник научных трудов «Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта». — Қарағанды: Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды ұлттық зерттеу университетінің баспасы, 2025. — Б. 107–.
5. Физическая активность студентов педагогического вуза: анализ современного состояния и детерминирующих факторов // RFES. — 2026. — Т. 6, № 1. DOI: 10.62931/2959-6335_2026_1_29.
6. Socio-ecological model as the basis of analysis of vitality and motor activity of students // Scientific Journal of Pedagogy and Economics. — 2026. — No. 4. — P. 286–304. DOI: https://doi.org/10.32014/2026.2518-1467.1249

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

• «Управление спортивной подготовкой в детско-юношеском спорте».
• «Спортивные игры с методикой обучения: волейбол, баскетбол».
• «Спортивные игры с методикой обучения: футбол, гандбол».

Образование:

• ПИИ. 1991г.
• ППИ. 2001г.

Преподаваемые дисциплины:

• Техническая  подготовка;
• Военно-патриотическое воспитание;
• Чрезвычайные ситуации и гражданская  оборона;
• Военная  топография;
• Военно-инженерная подготовка;
• Методика преподавания начальной военной подготовки;
• Военно-спортивная работа.

Образование: Павлодарский государственный педагогический университет, специальность «Физическая культура и спорт»

Ученая степень «Магистр педагогических наук» по специальности «Физическая культура и спорт»

Академический опыт 3

Курсы повышения квалификации

1. Искусственный интеллект в образовании: инновационные технологии и цифровая трансформация учебного процесса

2. Функциональная грамотность по физической культуре, спорту и здоровому образу жизни :международный опыт формирования и развития

Перечень опубликованных работ

1. «Применение инновационных технологий как способ повышения мотивации у учащихся к урокам физической культуры и спорту»

2. «Развитие физических качеств учащихся через спортивные и подвижные игры, здоровьесберегающие технологии на уроке»

3. Современное образование и проблемы реализации нравственно-духовного образования в Республики Казахстан. Международный научный журнал «Наука и образование: новое время – Астана 2025

4. «Пути повышения конкурентноспособности спортсменов Казахстана по батутной гимнастике на международной арене»

Область научного исследования «Инновации в школьном образовании»

Преподаваемые дисциплины

1. Легкая атлетика с методикой преподавания

2. Лыжная подготовка с методикой преподавания

3. Физическая культура

Дополнительная информация:

Являюсь Мастер спорта по лыжным гонкам, Кандидат в мастера спорта по легкой атлетике, Кандидат в мастера спорта по палеатлону

Призер Чемпионата Казахстана по палеатлону и лыжным гонкам

Член сборной области по лыжным гонкам, член сборной области по палеатлону

Чемпион области по лыжным гонкам, легкой атлетике и Президентскому многоборью

Призер Кубка Казахстана по лыжным гонкам среди ветеранов

Образование

• Винницкий государственный педагогический институт  1962-1966 гг. (Физическая культура, анатомия физиология)

Преподаваемые дисциплины

• Управление процессом спортивной подготовке в ИВС
• Профессиональный спорт

Учебные публикации (последние 3 года)

Опубликовано более 70 статей:

•  в сборниках материалов международных научно-практических конференций проходивших: в Казахстане, ближнем зарубежье (Россия, Украина)

Заслуженный тренер Казахской ССР по легкой атлетике

Учебно-методический комплекс дисциплин:

• Профессиональный спорт

Образование: высшее:

• Павлодарский  педагогический институт (1990г -1994 г.), с отличием. Квалификация-учитель физической культуры и биологии.
• С 1994 по 2001 работа в СШ№ 39, СШ№ 17.
• С 2001года работает на образовательной программе" Физическая культура" Павлодарского педагогического университета.

В 2019году окончила Алтайский государственный педагогический университет,.г. Барнаул (Аспирантура). 44.06.01 Образование и педагогические науки. Квалификация – " Исследователь. Преподаватель-исследователь".

Тема диссертации: "Формирование готовности будущих учителей физической культуры к формированию лидерских качеств учащихся"

Стаж работы: педагогический стаж 9 лет, научно - педагогический: 17 лет

Преподаваемые дисциплины: «Физическая культура», «Ритмика».

Учебно-методический комплекс дисциплин: курс на русском языке для студентов специальности «Физическая культура и спорт» и для студентов специальностей ППУ по дисциплине: «Физическая культура», «Ритмика». По данным дисциплинам разработаны и утверждены Силлабусы, контенты.

Имеет более 40 научных публикаций, такие как ВАК, РИНЦ elibrary. В соавторстве разработано и выпущено 3 учебно-методических пособий. Под руководством Виктории Викторовны, студенты ежегодно активно принимают участие с докладами на внутривузовской научной конференции и занимают призовые места.

Владение технологиями:  «Здоровье сберегающая технология».

Целенаправленная подготовка подрастающего поколения в обществе осуществляется в школе, колледже, университете, которая призвана решать многочисленные образовательные, развивающие и воспитательные задачи. Для гармоничного развития человека необходимо развивать как умственные, так и физические качества. Основная цель физической культуры в общеобразовательных учебных заведениях - сохранение и укрепление здоровья учащихся, развитие двигательных способностей, повышение уровня их физической подготовленности, формирование навыков здорового образа жизни. На уроках физической культуры и связанных с ними внеурочных мероприятиях обучающиеся учатся проявлять решительность, самостоятельность, целеустремленность, самоорганизацию и ответственность за свои поступки.

Практика преподавателя: аналитический отчет о внедрении новых подходов в обучении и преподавании

Преподавателю приходится сталкиваться в своей практике с такими трудностями, как одним учащимся дается этот предмет легко, а другим нет. Каждый преподаватель старается решить данную проблему, применяя различные методы работы. Одним из таких подходов является групповая работа.

Работа в группе помогает  развитию речи, мышлению, пониманию  и решению проблемы  в сотрудничестве с более способными учащимися, возникает добрый командный дух. Здесь студент не обучается изолированно, а работает сообща, что помогает ему в работе над собой. Работа в группе помогла моим студентам сплотиться, раскрыться и показать свои способности. Групповая форма работы очень эффективна, так как, работая в группах, учащиеся получают пользу от сотрудничества с разными людьми. Кроме того, в ходе групповой работы на занятиях с целью повышения познавательного интереса учащихся прослеживается применение различных стратегий. Так, например, стратегия критического мышления предполагает работу в группах, стратегия диалогового обучения подтверждает, что дети эффективно учатся при активном их вовлечении в обсуждения и дискуссии. Таким образом, сущность коллаборативного (группового) обучения, то есть обучение в сотрудничестве предполагает способ работы на основе уважения, признания способностей и личного вклада каждого члена группы.

Групповые формы работы позволяют создать более близкие контакты между учащимися, чем при традиционных формах обучения. Именно в группе происходит обучение рефлексии, то есть умению смотреть в себя, на свою деятельность со стороны, понимать, что ты делаешь и оценивать свои действия. Обучение в группе позволяет всем учащимся активно участвовать в процессе обучения, сотрудничать совместно друг с другом для достижения положительного результата. В процессе обучения учащихся в группе увеличивается степень самостоятельности учащихся, развиваются творческие способности каждого, складываются благоприятные условия для развития умений и способностей быстрого мышления. Исходя из своего наблюдения, я отметила, что учащиеся со слабым уровнем мотивации, проявляют лидерские качества, например при оформлении и защите учебного материала (портфолио, учебные карточки по видам спорта и выступления с докладами на научно- студенческих конференциях.

Образование Инновационный Евразийский Университет, специальность «Физическая культура и спорт»

Ученая степень «Магистр педагогических наук» по специальности «Педагогика и психология»

Академический опыт

2016-2022 - Инновационный евразийский университет 

2022- по настоящее время- Маргулан Университет

Курсы повышения квалификации

1 Инклюзивное образование

2. Искусственный интеллект в образовании

3. Функциональная грамотность по физической культуре ,спорту и здоровому образу жизни :международный опыт формирования и развития

Перечень опубликованных работ

1Влияние биологических ритмов на эффективности тренировочного процесса и результаты соревнований спортсменов батутной гимнастики. Казахская Академия туризма и спорта 2025

2.Особенности тренировочного процесса у девушек-пауэрлифтеров в соревновательный период. Сургут

3. Современное образование и проблемы реализации нравственно-духовного образования в Республики Казахстан. Международный научный журнал «Наука и  образование: новое время – Астана 2025

4. Спортивные и корпоративные аспекты развития студенческого спорта Международный научный журнал «InTheWorldOfScienceAndEducarion». – Алматы: ОФ «Международный научно-исследовательский центр

5. Эффективность использования спортивных тренажеров в работе с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата Восточно-европейский научный журнал. –  2022. – №7(83). – с.38-41

Область научного исследования «Спортивная метрология»

Преподаваемые дисциплины

1.Адаптивно физическая культура

2. Лыжная подготовка с Методикой преподавания

3. Физическая культура

Образование: высшее, Павлодарсксий педагогический университет им. Торайгыроова
Академический опыт – 2010-2023г.г.ДПК  «Жигер» преподаватель, высшей категорий
2023- Павлодарский педагогический университет имени Ә.Марғулана преподаватель
2026- Павлодарский педагогический университет имени Ә.Марғулана старший преподаватель
Курсы повышения квалификации:
1. «Совершенствование предметных компетенций преподователей вуза по дисциплинам образовательной- программы  «Название  ОП»04.06.2025
«ББ атауы» білім беру бағдарламасының пәндері бойынша университет оқытушыларының пәндік құзыреттіліктерін жетілдіру — 4 маусым 2025 жыл
Enhancement of subject-specific competencies of university lecturers in the disciplines of the "Name of Educational Program" educational program — June 4, 2025.
 2.  Управление образованием: от теории к практике 22.11.2024
 Білім беруді басқару: теориядан тәжірибеге – 22 қараша 2024 жыл
Education Management: From Theory to Practice – November 22, 2024
3. Искусственный интелект в образовании 28.03.2025
Білім берудегі жасанды интеллект 28 наурыз, 2025 жыл
Artificial Intelligence in Education March 28, 2025
4. Дене тәрбиесі оқыту әдістемесінің заманауи тәсілдері 29.05.2026
Современные подходы к методике преподавания физической культуры 29.05.2026
Modern Approaches to Physical Education Teaching Methodology 29.05.2026
Перечень опубликованных работ:
1.«Инновационные подходы к адаптивной физической культуре: использование технологий и современного оборудования» 2024/ Международный научно-практический журнал «Endlesslightinscience»
«Адаптивті дене тәрбиесіне инновациялық тәсілдер: технология мен заманауи құрал-жабдықтарды пайдалану» 2024/ Халықаралық ғылыми-практикалық журнал «Endless light in science»
"Innovative Approaches to Adaptive Physical Education: The Use of Technology and Modern Equipment" 2024/ International Scientific and Practical Journal «Endless light in science»
2. « Актуальные вопросы общества, науки и образования» Сборник статей ХХIIIМеждународной научно-практической конференции г.Пенза 2025
«Қоғам, ғылым және білім беру саласындағы өзекті мәселелер»: XXIII халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинағы, Пенза, 2025 жыл
"Current Issues in Society, Science, and Education": Collection of Articles from the XXIII International Scientific and Practical Conference, Penza, 2025
3. Теория и методика физической культуры 2025г. Научно-теоретической журнал «Scientific-theoretical  journal»
Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі 2025ж. Ғылыми-теориялық журнал журнал «Scientific
theoretical  journal»
Theory and Methodology of Physical Education1» (2025). Scientific-Theoretical Journal «Scientific
theoretical  journal»
Область научного исследования: -
Преподаваемые дисциплины:
Дене шынықтыру мен спорт психологиясы, Қимылды  және ұлттық ойындар
Психология физического воспитания и спорта; подвижные и народные игры
Psychology of Physical Education and Sport; Active and National Games

Образование:высшее педагогическое, Павлодарский педагогический институт 1989-1993гг., Аспирантура при КАЗ ИФКа 1997-2000гг.

• Академический опыт: 1993-1997гг. старшей преподаватель кафедры ТМФВ ППИ-
• 2001-2021 старший преподаватель кафедры ТМФВ, ПГПИ
• 2021г. преподаватель-эксперт, ОП «Физическая культура и спорт », ППУ

Преподаваемые дисциплины:

• Гимнастика МП
• МП ФК

Учебные публикации (последние 3 года)

1. Рахимова М.Н., Сулейменов Б.З., Солтанбеков С.Е., Кусмиденов М.Е., Касенова Б.Б. Цифрландыру дәуіріндегі және covid-19 пандемиясынан кейінгі студенттердің қозғалыс белсенділігі: қазіргі жағдай, детерминанттар және оңтайландыру стратегиялары (әдебиетке шолу 2019-2024 жж.). Журнал ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНІҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІ №4 (82) 2025
2. Тастанов Ә. Ж., Курманкулова К.А., Кусмиденов М. Е.   Дене тәрбиесі үрдісінде спорттық жаттығу жүйесін басқарудың негізгі бағыттары.   Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ 90 жылдық мерейтойына арналған «ДЕНЕ ТӘРБИЕСІ ЖӘНЕ СПОРТТЫҢ ДАМУ МӘСЕЛЕЛЕРІ МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ» ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯСЫ МАТЕРИАЛДАРЫ  Алматы, 15 наурыз 2024, 284-287бет
3. А. Сейтов, М.Е. Кусмиденов Спорттық бағдарлау оқушылардың сауықтыру дене шынықтыру құралы  ретінде. Жаңа қоғамдағы жастардың әлеуеті: білім және ғылым сапасы: XX халықаралық студенттік ғылыми-тәжірибелік конференциясының  материалдары– Павлодар: Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан, 2025.

Учебно-методический комплекс дисциплин

• УМКД – Гимнастика оқыту әдістемесімен,
• Дене шынықтыру оқуту әдістемесі

Образование

В 2005 году с отличием окончил Павлодарский педагогический институт по специальности 050108 «Физическая культура и порт» и присвоена квалификация «Педагог по физической культуре».

Академический опыт

На данный момент является старшим преподавателем образовательной программы «Физическая культура». Научно-педагогический стаж составляет 21 год. Куратор двух академических групп.

Курсы повышения квалификации

Регулярно проходит курсы повышения квалификации. Курсы за последние 5 лет: «Современные подходы и перспективы развития физической культуры  и спорта в колледжах вузах РК» (90 часов, 2022г., КАЗАСТ г.Алматы),  «Введение модели педагогического образования и улучшение его содержания» (16 часов, 2024г., Университет прикладного исследования г.Хямке, Финляндия/НАО ППУ им Ә.Марғұлан), «Искусственный интеллект в образовании» (72 часа, 2025 г.,  НАО ППУ им Ә.Марғұлан); «Инклюзивное образование в ВУЗе» (72 часа, 2025 г., НАО ППУ им Ә.Марғұлан); «Совершенствование предметных компетенций преподавателей вуза по дисциплинам образовательной программы "Физическая культура и спорт» (72 часа, 2025 г., НАО ППУ им Ә.Марғұлан).

Перечень опубликованных работ

В период с 2005 по 2026 годы опубликовано около 80 научных трудов, среди которых: 1 учебно-методическое пособие; статьи в журнале, рекомендованном КОКНВО МНиВО РК, ВАК, в журналах и конференциях  РИНЦ, в Педагогическом Вестнике Казахстана.

Область научного исследования

Педагогика, физическая культура и спорт.

Преподаваемые дисциплины

«Плавание с методикой обучения», «Теория и методика избранного вида спорта», руководство практикой. Разработаны видео лекции по дисциплине «Плавание с методикой преподавания», которые находятся на сайте университета.

Дополнительная информация

Является кандидатом мастера спорта по плаванию. Призер чемпионатов и кубков РК, чемпион Универсиады. Имеет тренерскую категорию высшего уровня квалификации высшей категории. В его активе МСМК, МС по параплаванию, и спортсмены разрядники.  Четырежды входил в число лучших тренеров города и области по итогам разных лет. Награжден благодарственными письмами управления физической культуры и спорта области, акима города.

Образование: высшее, Павлодарский педагогический институт 1986 год;

Квалификация - учитель физического воспитания;

Должность - вице-декан по воспитательной работе и социальным вопросам Высшей школы ИиС

Преподаваемые дисциплины:

• Спортивные игры (баскетбол, волейбол, гандбол, футбол) с МП
• Подвижные и национальные игры
• Технологии физкультурно-оздоровительной работы
• Физическая культура
• Методист производственной  практики

Учебно-методический комплекс дисциплин:

• Спортивные игры (баскетбол, волейбол, гандбол, футбол) с МП

• Подвижные и национальные игры

• Технологии физкультурно-оздоровительной работы

• Физическая культура

Спортивная специализация:

Кандидат в мастера спорта СССР по баскетболу, судья Супер лиги А, Б, чемпионатов РК с 2000-2017гг. Участник международных и республиканских семинаров по баскетболу. За вклад в развитие баскетбола в РК награждена медалью и грамотой Федерации баскетбола.

Куратор ФКС-31с, ФКС-32.

Образование:

• Бакалавр физической культуры и спорта

• Магистр физической культуры и спорта

Академический опыт: 1 год

Курсы повышения квалификации:

1)    «Инклюзивное образование в вузе: педагогические технологии и практические инструменты преподавателя» (Сертификат )

2)    «Использывание личностного-ориентированного подхода на уроках  физической культуре» (Сертификат )

Перечень опубликованных работ:

• «Построение процесса начальной профессиональной подготовки судей по волейболу»

• «Боевые искусства Востока в контексте межмолекулярных взаимодействий и досуговых интересов молодежи»

• «Специфика психологической подготовки спортсменов-волейболистов»

Область научных исследований:

Волейбол, спорт, психология, педагогика, травмы и их профилактика.

Преподаваемые дисциплины:

• Физическая культура

• Методика преподавания спортивных игр

• Физическая культура (секции: волейбол, баскетбол, теннис)

• Плавание

• Методика преподавания лыжного спорта

• Методика преподавания физической культуры

Общий и научно-педагогический стаж – около 10 лет.

Учебно-методическая деятельность:

• Ведет занятия по дисциплине «Физическая культура» для студентов специальностей ПГПИ.
• Регулярно проходит курсы повышения квалификации.

Научно-исследовательская работа:

• Тема исследования: «Здоровьесберегающие технологии»,
• «Пути повышения функциональных возможностей организма».

Регулярно принимает участие в республиканских и международных научно-практических конференциях. Имеет около 20 научных публикаций.

Наименование и год окончания вуза:

Павлодарский педагогический институт имени С.Торйгырова, специальность «Физическая культура и биология», 1995 год.

Общий трудовой стаж, в том числе научно-педагогический:

Общий педагогический стаж работы - 37 лет. Научно-педагогический стаж 25 лет.

Область научных исследований:

- Проблемы подготовки спортсменов-студентов в условиях обучения в вузе;

- Здоровьесберегающая направленность физического воспитания студентов.

Преподаваемые дисциплины: 

Ведет лекционный и практические курсы на государственном языке. «Плавание с методикой преподавания», «Теория и методика избранного вида спорта», «Лыжный спорт с методикой преподавания», «Исследования, развитие и инновации».

Учебно-методический комплекс дисциплин: 

Разработаны и утверждены УМКД по следующим дисциплинам «Теория и методика избранного вида спорта», «Плавание с методикой преподавания», «Лыжный спорт с методикой преподавания», «Исследования, развитие и инновации».

Научные публикации: 

Имеет более 40 научных публикаций. В соавторстве разработано и выпущено 2 учебно-методических пособия, «Инновационная здоровьесберегающая тренировка школьников и учащейся молодежи по зимнему Президентскому многоборью» в 2015 год, 1 монография «Инновационная здоровьесберегающая направленность физического воспитания в избранных видах спорта школьников и учащейся молодежи» в 2015 год и «Здоровьесберегающие технологии в тренировке спортсменов и учащейся молодежи по летнему Президентскому многоборью» в 2022 год.

Повышение квалификации:

11.01.2021-22.01.2021 год. - курсы повышения квалификации с отрывом от производства в РГКП «Республиканский учебно-методический и аналитический центр по физической культуре и спорту» по специальности физическая культура и спорт, г. Астана, 72 ч;

05.01.2023-31.01.2023 год. курсы повышения квалификации в рамках проекта «Усиление потенциала педагогического образования KZEMP/QCBS-03» координируемого Хяме университетом прикладных наук, Финляндия, 72 ч;

29.04.2024-15.05.2024 год. курсы повышения квалификации «Реализация модели педагогического образования и усиление ее содержания» KZEMP/DS-02, координируемого Хяме университетом прикладных наук, Финляндия, 160 ч;

22.11.2023-15.12.2023 года. - курсы «Функциональная грамотность по физической культуре, спорту и здоровому образу жизни: международный опыт формирования и развития», Павлодарский педагогический университет им. Әлкей Марғұлан, Институт дополнительного образования, 84 ч;

06.01.2025-17.01.2025 года. - курсы «Инклюзивное образование в вузе», Павлодарский педагогический университет им. Әлкей Марғұлан, Институт дополнительного образования, 72 ч;

12.03.2025-31.03.2025 г. - курсы «Искусственный интеллект в образовании», Павлодарский педагогический университет им. Әлкей Марғұлан, Институт дополнительного образования, 72 ч;

26.05.2025-05.06.2025 года. - курсы «Совершенствование предметных компетенций преподавателей вуза по дисциплинам образовательной программы "Название ОП"», Павлодарский педагогический университет им. Әлкей Марғұлан, Институт дополнительного образования, 72 ч;

12.05.2026-25.05.2026 г. курсы «Инклюзивное физическое воспитание; формирование интереса к спорту через национальные игры», Торайгыров университет, г. Павлодар, 72 часа;

К.п.н., заслуженный тренер РК по вольной борьбе, судья международной категории, вице-президент федерации Азии по вольной, греко-римской борьбе, вице-член бюро FILA

С 2011 года работает в ПГПИ. Ведет практический курс на казахском и русском языках по дисциплине «Физическая культура» для студентов всех специальностей вуза. Сыздыков А.А. осуществляет научное руководство курсовыми и дипломными работами студентов очного и заочного отделений. Является вице-президентом Федерации вольной, греко-римской и женской борьбы Павлодарской области. Мастер спорта СССР по вольной и греко-римской борьбе.

Образование

Уровень образования: Высшее (Магистратура)
Учебное заведение: НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан» (Margulan University)
Специальность / Образовательная программа: 7M01411 – Физическая культура и спорт
Присвоенная степень: Магистр педагогических наук

Академический опыт

1 год НАО «Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан

Курсы повышения квалификации

1.Инклюзивное образование в вузе: педагогические технологии и практические инструменты преподавателя» Сертификат №ИО-05-2025

Перечень опубликованных работ

Сб.материалов VIII Международной научно-практической конференции «Инновации в образовании, физической культуре, спорте и туризме», 20.02.2026г. – Алматы, 2026. – С. 222-225

Название :Формирование спортивной культуры личности в образовательной среде

Область научного исследования

Область научного исследования: Физическая культура и спорт, формирование спортивной культуры личности в образовательной среде.

Преподаваемые дисциплины

Введение в педагогическую профессию,Физическая культура,

образование   высшее, сгми
академический опыт-
с  2005  работаю  в павлодарском государственном педагогическом институте преподавателем
курсы повышения квалификации—
курсы    беларусь              минск    он лайн платформа национальный институт образования мон   рб              
стажировки         беларусь              минск    республиканский институт высшей школы            
перечень опубликованных работ
проблема повышения уровня здоровья спортсменов и учащейся молодёжи в экологически неблагоприятных регионах .           «global science and innovations 2021: central asia» no. 2(13). june 2021 series «pedagogical sciences                30.06.2021
денешынықтыружәнеспортмамандығыбойыншакәсіптікпәндердіоқытудаақпараттықтехнологиялардыіскеасыру   «әлфарабиәлемі» аттыстуденттерменжасғалымдардыңхалықаралықғылымиконференцияматериалдарыалматы, қазақстан, 6-8 сәуір 2021 жыл  04.04.2021
бейімдіденетәрбиесіндегімамандардыдайындаудыңқазіргімәселелерді        2томматериаловн-пракконференциисистемаразвитияинновационныхтехнологийвсференаяальнойвоеннойподготовкиифкис                12.04.2023экологиялыққолайсызөңірлердегіспортшыларменоқушыжастардыңденсаулықдеңгейінарттырупроблемасы. «global science and innovations 2021: central asia» no. 2(13). june 2021 series «pedagogical sciences 30.06.2021
дене шынықтыру және спорт мамандығы бойынша кәсіптік пәндерді оқытуда ақпараттық технологияларды іске асыру «әл фараби әлемі» атты халықаралық ғылыми конференция студенттері мен жас ғалымдарының материалдары алматы, қазақстан, 6-8 сәуір 2021 жыл 04.04.2021
бейімді дене тәрбиесіндегі мамандарды дайындаудың қазіргі мәселелерін 2том материалов н-прак конференции система развития инновационных технологий в сфере наяальной военной подготовки и фкис 12.04.2023the problem of increasing the level of health of athletes and young students in environmentally unfavorable regions. «global science and innovations 2021: central asia» no. 2(13). june 2021 series «pedagogical sciences 30.06.2021
dene shynyityru zhune sport mamandyy boyynsha kіsіptіk pіnderd іоқytuda аі paratty і technologyalardy u іske asyru "іl farabi іlem і" atty studentter men zhas kalymdardy қhalyk araly құylym conference materialdary almaty, kazakhstan, 6-8 suur 2021 zhyl 04/04/2021
beyіmd іdene turbiesіndeg і mamandardy dayyndaudy ққazirg іmіselelerd і 2tome of materials of the n-prak conference system for the development of innovative technologies in the field of nayaal military training and fkis 04/12/2023
 
область научного исследования –
 
здоровье . функциональное состояние студентов-спортсменов.
 
 
преподаваемые дисциплины:
функциональная анатомия упражнений человека и физической культуры, физиология человека с основами физической культуры и спорта, адаптивная физическая культура, мониторинг физического развития и функциональной подготовки в физической культуре и спорте, основы спортивной медицины и реабилитации.

Образовательная программа: физическая культура и спорт

Образование: высшее

Учёная степень: магистр педагогических наук

Профессиональная деятельность:

Бибигуль Балтабековна осуществляет педагогическую деятельность в сфере физической культуры и спорта. Проводит учебные занятия по дисциплинам физкультурно-спортивной направленности (легкая атлетика с методикой преподавания, психология физической культуры и спорта, оздоровительно-рекреационная физическая культура), участвует в организации спортивно-массовых мероприятий и учебно-тренировочного процесса студентов.

Научно-методическая деятельность:

Принимает участие в научно-практических конференциях, семинарах и методических мероприятиях. Регулярно повышает профессиональную квалификацию, проходит курсы повышения квалификации и совершенствует профессиональные компетенции. Имеет публикации в научных и научно-методических изданиях.

Профессиональные качества:

Ответственность, профессионализм, инициативность, коммуникабельность, внимательное отношение к студентам, стремление к постоянному профессиональному развитию.

Образование: в 2002 году с отличием окончил ПГУ им. С Торайгырова по специальности «Физическая культура и спорт». имеет звание мастера спорта Республики Казахстан по спортивной акробатике. В период с 2004 по 2007 г. обучался и окончил очную аспирантуру ПГПИ по специальности «Теория и методика профессионального образования» (шифр 13.00.08). В январе 2011 года присуждена учёная степень кандидата педагогических наук. 13 июля 2017 года присуждено ученое звание ассоциированный профессор по специальности «педагогика».

Академический опыт: с 2004 года по 2026 год прошёл путь от преподавателя до ассоциированного профессора. Таким образом педагогический стаж составляет более 20 лет.

Курсы повышения квалификации (за последние 3 года): «Искусственный интеллект в образовании» (72 часа, 2025 г.); «Инклюзивное образование в ВУЗе» (72 часа, 2025 г.); «Совершенствование предметных компетенций преподавателей вуза по дисциплинам образовательной программы "Физическая культура и спорт» (72 часа, 2025 г.).

Перечень опубликованных работ: в период с 2003 по 2026 годы Д.П. Мучкин опубликовал более 100 научных трудов (среди них: 3 учебных пособия; 6 статей в журналах с ненулевым импакт-фактором, более 20 статей в журналах, рекомендованных КОКНВО РК), имеет индекс Хирша – 2.

Область научного исследования: педагогика, теория и методика физической культуры и спорта.

Преподаваемые дисциплины: Введение в педагогическую профессию; Методология научно-исследовательской работы и академическое письмо; Гимнастика с методикой преподавания.

Образование: Павлодарский медицинский колледж; Павлодарский университет, специальность «Физическая культура и спорт»

Академическая степень: «Магистр педагогики»

Академический опыт: 24 года

Курсы повышения квалификации:

1.Функциональная грамотность по физической культуре, спорту и здоровому образу жизни: международный опыт формирования и развития

2. Внедрение модели педагогического образования и укрепление ее содержания

3.Инклюзивное образование в вузе

4. Искусственный интеллект в образовании

5.Совершенствование предметных компетенций преподавателей вуза по дисциплинам образовательной программы «Физическая культура и спорт»

Перечень опубликованных работ:

1. Массаж. Электронное учебно-методическое пособие. Павлодар: Инновац. Евраз. Ун-т., 2021. Свидетельство о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом № 15761 от 5 марта 2021 года.

2. Спортивная медицина: врачебно-педагогический контроль. Учебно-методическое пособие. Павлодар: Инновационный Евразийский университет. - 2021. - 128 с.

3. Теория и методика физического воспитания в специальной медицинской группе. Учебное пособие. Павлодар: Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан. - 2024. - 229 с.

4. Теория и методика физического воспитания в специальной медицинской группе. Электронное учебное пособие. Павлодар: Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлан. - 2024. – 103 Мб Свидетельство о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом № 46999 от «5» июня 2024 года

5. Мучкин Д.П., Сыздыков А.А., Бронский Е.В., Лебедева В.И, Чернышова О.В. Может ли профессиональная физическая активность стать фактором профилактики неинфекционных заболеваний? Аналитический обзор актуальных данных. Теория и методика физической культуры, г. Алматы, №1 (75) 2024. – С. 108-115.

6. Мучкин Д.П. Лебедева В.И., Семенова М.В., Сексенов В.А., Чернышова О.В. Скандинавская ходьба как средство укрепления здоровья: аналитический обзор данных. Теория и методика физической культуры. г. Алматы – 2025. - №1(79). – С.93-100.

7. Управление подготовкой будущими педагогами к реализации компетенций в работе с учащимися в специальных медицинских группах. Вестник Национального института бизнеса, г. Москва, № 3(47)/2022, С. 123-127.

8. Диагностика физической подготовленности и физического здоровья учащихся специальной медицинской группы. Вестник МНУ имени К.Ш.Токтомаматова.  Жалал-Абад, Кыргызстан, - №4, 2022, С.264-268.

9. Физическое воспитание с учащимися медицинских групп. Международная научно-практическая конференция «Наука. Образование. Культура», г. Комрат (Молдова), 2024г., Комратский государственный университет, С.381-384.

10. Современные информационные технологии управления в спортивной организации. Вестник Национального института бизнеса, Выпуск №2 (54)/2024, г. Москва, С. 111-119.

Область научного исследования: медико-биологическое направление.

Преподаваемые дисциплины:

1. Функциональная анатомия человека и физических упражнений

2. Физиология человека с основами физического воспитания и видов спорта

3. Основы спортивной медицины и реабилитации

4. Адаптивная физическая культура

Дополнительная информация: куратор академических групп, ответственная по дуальному обучению образовательных программ «Физическая культура и спорт», «Начальная военная подготовка и физическая культура».

Образование:

• Бакалавр физической культуры и спорта

• Магистр физической культуры и спорта

Академический опыт: 1 год

Курсы повышения квалификации:

1)    «Инклюзивное образование в вузе: педагогические технологии и практические инструменты преподавателя» (Сертификат )

2)    «Использывание личностного-ориентированного подхода на уроках  физической культуре» (Сертификат )

Перечень опубликованных работ:

• «Построение процесса начальной профессиональной подготовки судей по волейболу»

• «Боевые искусства Востока в контексте межмолекулярных взаимодействий и досуговых интересов молодежи»

• «Специфика психологической подготовки спортсменов-волейболистов»

Область научных исследований:

Волейбол, спорт, психология, педагогика, травмы и их профилактика.

Преподаваемые дисциплины:

• Физическая культура

• Методика преподавания спортивных игр

• Физическая культура (секции: волейбол, баскетбол, теннис)

• Плавание

• Методика преподавания лыжного спорта

• Методика преподавания физической культуры

Образование: высшее, Павлодарсксий педагогический Институт

Академический опыт 

2012-2026  Павлодарский педагогический Институт  преподавательпо физической культуре

Курсы повышения квалификации:

1. «Современные подходы к методике преподавания физического воспитания» — 18.05.2026–29.05.2026.

2. Завершил(а) онлайн-курс объемом 80 академических часов по общеобразовательной программе «Физическая культура» в рамках обновления содержания среднего образования в Республике Казахстан, разработанный частным учреждением «Центр педагогического мастерства» АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы». — 23.12.2026.

3. Прошел(а) обучение объемом 72 академических часа по теме «Инклюзивное образование в высшем учебном заведении». — 06.01.2025–17.01.2025.

4. Участник международной научно-практической конференции «Физическая культура и спорт в системе образования: практика и перспективы развития». Алматы, 2022.

5. Участник международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию Павлодарского педагогического университета имени академика Ә.Х. Марғұлана, «Модернизация педагогического образования в условиях Нового Казахстана: теоретические и прикладные аспекты». Павлодар, 2022.

Перечень опубликованных работ:

.Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Инновации в образовании, физической культуре, спорте и туризме». — 20.02.2026.

Преподаваемые дисциплины:

Учитель физической культуры и спортивных секций